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En el siguiente blogg hablaremos sobre cómo la Responsabilidad Univeristaria está muy familiarizada día a día en diferentes ámbitos de nuestra vida, como lo pueden ser: en la comunidad, transformación social, ética y el rol personal.

Ahora un video que explica acerca de qué trata la Responsabilidad Social Universitaria.

COMUNIDAD:

Es el intercambio de relaciones  estructuradas a partir de diversos aspectos que determinarán la manera en la que interactuaremos con elementos externos a la comunidad. 
La validez y solidez de las propuestas en responsabilidad social se podrán lograr solo si los agentes externos consideran en su quehacer al contexto de trabajo, a los sujetos involucrados, a los sistemas, a la formación e información, respetando el derecho de las comunidades la posición de los profesionales debe estar orientada a facilitar recursos, espacios, conocimientos y aprendizajes; este elemento constituiría nuestro cuarto punto en común. 

La comunidad es donde empieza el trabajo comunitario; con ella se construyen procesos psicosociales de transformación, al igual que se observan impactos favorables o no de aquellos caminos de desarrollo optados por instituciones u organismos, quienes de cara a la responsabilidad social, deberán responder en función a las consecuencias de dichos caminos o demandas generadas a partir de los mismos. En el trabajo con la comunidad, se halla la integración e identificación mutua entre la empresa y los grupos sociales o comunidades que tienen alguna relación directa o indirecta con ella. Es en este proceso, los agentes externos deben conocer los elementos, problemas, necesidades y recursos de la comunidad; ello permitirá estructurar intervenciones coherentes, pertinentes y sostenibles. 

TRANSFORMACIÓN SOCIAL: Camino de bienestar, equidad y justicia

 

                 

Las intervenciones, a partir del marco de responsabilidad social, reforzarían en las comunidades cualidades personales, relacionales y sociales, ya que al incorporar aspectos externos, provenientes de consideraciones sociales, económicas o políticos, se tentaría por la simbiosis social de fenómenos comunitarios que trazan las líneas de transformación desde las comunidades. Asociando esta premisa con las acciones generadas por el enfoque de responsabilidad social, diríamos que las empresas pueden administrar sus recursos para generar un mayor impacto positivo en el desarrollo de una localidad, pero no pueden reemplazar ni a la comunidad ni al estado en esta responsabilidad. Para Zarzar (1996), la responsabilidad social implica que la compañía tiene como uno de sus objetivos el logro de la mejora en los niveles de vida de las comunidades en las que opera, efectuando para ello diversas transferencias en servicios e infraestructura. El transferir a la comunidad estos servicios demanda un análisis de pertinencia y justicia que no obstaculice la satisfacción de ciertas necesidades indispensables para el bienestar. Esta posición validaría el planteamiento de Caravedo, M. (1998), al señalar que la responsabilidad empresarial es aquel compromiso que las empresas asumen por el bienestar del entorno social. Ese bienestar derivaría de la interacción de múltiples factores: los personales, los relacionales y los colectivos; por lo cual no podría existir responsabilidad social alguna sin considerar a las comunidades como sujetos activos de intercambio y transferencia.

ÉTICA: La consideración por el otro.

Tanto en las acciones de responsabilidad social, como en las de Psicología comunitaria, la ética está basada en el trabajo en equipo, la escucha del otro, la negociación, la discrepancia, la voluntad de consenso, la búsqueda común de soluciones a través de la expresión de los mejores argumentos; es el principio de otredad señalado por Dussel, E., aquello que Montero, M., denomina ética de la relación. 
La responsabilidad social tiene que ver con la inversión personal en el bienestar de otros y del planeta, y se manifiesta en la forma como vivimos con los otros y tratamos a los otros. En la consideración por el otro está el carácter incluyente del trabajo comunitario en términos de igualdad y respeto, incluyendo la responsabilidad que cada uno tiene respecto al otro.

La responsabilidad social parte de una visión sistémica y holística del entorno del agente. La intencionalidad unívoca del agente voluntario se diluye ahí en un sistema complejo de retroacciones múltiples e impactos en cadena, aquello que Morín denomina como ecología de la acción.

ROL PROFESIONAL: Facilitadores Socialmente Responsables 

La responsabilidad social del profesional que trabaja con comunidades, versa sobre atributos de conocimiento especializado precisos para evaluar estructuras sociales, comprender y analizar diversos fenómenos que circundan el comportamiento de los sujetos. Sin embargo, es indispensable que los profesionales reconozcan que son los miembros de la comunidad los que brindarán los elementos necesarios para evaluarla o conocerla teniendo así la unión entre el saber técnico-científico y el saber común (Barba, 1993). En las prácticas comunitarias los saberes científicos se encuentran y relacionan con los saberes populares o empíricos, los saberes individuales con los colectivos. Este encuentro de saberes y prácticas está sujeto a la tensión entre la complementariedad y la dominación en el escenario comunitario; por ello es necesario construir un marco de acuerdo y debate, entre el interventor y los grupos, que tome aspectos valorativos, posiciones ideológicas y miradas políticas. Dentro de los márgenes de responsabilidad social o cualquier intervención comunitaria no se puede trabajar en una comunidad sin tomar en cuenta las tensiones políticas, la existencia de redes, el devenir histórico, los planes y objetivos sociales establecidos, los problemas que atraviesan, las necesidades y los intereses que se ponen en juego en las acciones colectivas. 


Bibliografía: María del Pilar Mori Sánchez.(2009). Responsabilidad social. una mirada desde la psicología comunitaria. 26 de septiembre de 2016, de Universidad de San Martín de Porres. Sitio web: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-4827200900020001